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Etudes observationnelles : méthodologie, critères d’acceptabilité et lecture critique

Apprenez à fonder une opinion éclairée sur la robustesse d'une étude observationnelle : contrôle des biais, reproductibilité, pertinence cliniques...

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DÉTAILS DE LA FORMATION

Méthodes mobilisées

  • Apports théoriques (Techniques magistrales : exposé, témoignage d'experts)
  • Echanges et partages d'expérience (Techniques pédagogiques participatives : questionnaires, quiz, exposé interactif)
  • Séance de questions-réponses (Techniques actives : brainstorming, ateliers, cas pratiques)
  • Remise du support de présentation

 
Évaluation et suivi :

  • En amont de la formation : auto-évaluation et attentes spécifiques
  • Au début de la formation : tour de table, expression des attentes et objectifs (brise-glace)
  • À l'issue de la formation :
    • Evaluation de la formation (questionnaire de satisfaction)
    • Evaluation des acquis des stagiaires (QCM corrigés)
    • Remise d’une attestation de formation individuelle

Délai d'accès : Clôture des inscriptions 24 heures avant la session, ou lorsqu’un quota de 15 personnes est atteint.

Référent pédagogique :
Cédric Lalanne – support@emfps.fr - 06 79 08 13 74

La vie réelle des produits de santé (Real World Evidence / Real World Data) ouvre de nombreuses possibilités et enjeux pour les entreprises qui les exploitent.

Ainsi, de plus en plus d'études dites « observationnelles » voient le jour. Leur caractère « non interventionnel » n’exclut pas un cadre réglementaire clairement défini et des protocoles spécifiques à mettre en place et qui sont traités dans un autre module « Etudes observationnelles : Comprendre le cadre juridique et réglementaire ».

Avoir une vision complète des problématiques et des solutions à mettre en œuvre pour produire des résultats solides (real word evidence) sur l'efficacité et la sécurité des traitements à l'aide d'études observationnelles (real world data) reste aujourd'hui un véritable défi pour les industriels.

La fiabilité de ces études ne dépend pas tant de l'origine des données que de la méthode utilisée.

Souvent challengées par les professionnels de santé sur leur robustesse, ces études requièrent un niveau de preuve de plus en plus proche de celui des études de phase III.

Cette formation permettra de :

  • Comprendre les types d’études, méthodologies et designs possibles ;
  • Identifier les points forts et points faibles d’une étude en vie réelle et développer une approche de contrôle des biais ;
  • Appréhender les attentes des agences en matière d’études ;
  • Comprendre les attentes et objections des professionnels de santé sur la présentation des études en vie réelle.

Michel CUCHERAT

Fonction de l'intervenant :

Professor of clinical pharmacology at Université Claude Bernard Lyon 1

Champs d'expertises :

Lecture critique d'articles, Biostatistiques, Études cliniques, Etudes en vie réelle

En savoir plus

**Consultant **et Professeur de pharmacologie clinique à l_’Université Claude Bernard Lyon 1_

Michel Cucherat est médecin pharmacologue, et biostatisticien.

Ses centres d’intérêt concernent la méthodologie de l’évaluation des thérapeutiques et l’utilisation de leur résultat pour la construction des stratégies thérapeutiques (health technology assessment, evidence synthesis, méta-analyse, élaboration des recommandations).

Il est l’auteur de plusieurs ouvrages et d’une centaine de publications dans des revues scientifiques internationales à comité de lecture.

MSL / RMR

Direction Médicale

Opérations Cliniques / ARC / TEC

Médecin Produit / Medical Advisor

Marketing

Market Access

Contrôle Publicité

Prérequis :

Aucun.

Colisée Gardens - Bâtiment C, 8 Av. de l'Arche, 92400 Courbevoie

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap; les personnes en situation de handicap qui souhaiteraient s’inscrire à cette formation sont priées de se rapprocher de nos équipes.

Référent handicap : Cédric Lalanne – support@emfps.fr / 06 79 08 13 74

LE PROGRAMME

I - Scope : Obtenir des preuves avec les études observationnelles, pourquoi ? comment ?

II - Typologies des différentes études observationnelles d’évaluation de l’efficacité et de la sécurité des médicaments

III - Situations actuelles avec les études observationnelles pour l’évaluation de l’efficacité et de la sécurité des traitements

IV. Caractéristiques méthodologiques attendues pour les RWE (Real World Evidence)

V - Guide de lecture critique et cas pratiques

FORMATIONS COMPLÉMENTAIRES